導語：2017年新的學期開始了，三年級的英語老師們，你們的三年級英語下冊的教學計劃準備好了嗎。如果還沒，不妨參考一下這篇由百分網(wǎng)小編準備的教學計劃。

一、學生情況分析:

(資料圖片僅供參考)

三年級大部分學生對英語比較感興趣,有一定的模仿能力,但由于剛學過字母,對單詞讀音的記憶有一定難度,很容易遺忘;并且他們注意時間不長,對一些游戲、直觀圖片等形式比較感興趣。因此,在激發(fā)他們興趣的同時,還需進一步培養(yǎng)他們良好的學習習慣。英語是用來交際的語言,要想在一定的英語環(huán)境里習得語言,就要進行大量的輸入,做到生活中有英語,英語中有生活。

二、教材分析:

本冊教材共有11個模塊(Module),內(nèi)含一個期末復習模塊。每個模塊分為兩個單元(Unit)。

第一單元 以Unit1為例， 是語言呈現(xiàn)單元該單元的主要目的是: 使學生在相對真實、完整的語境中接觸、體驗、理解語言;

Look, listen and learn: 在真實、完整的語境中呈現(xiàn)新的話題、功能、詞語和句型等。

Listen and say 提煉出的語言就是這一模塊的教學目標。旨在通過情景對話,著重訓練聽說技能,提高會話能力;

通過游戲、表演、采訪等活動鞏固所學內(nèi)容,培養(yǎng)聽說讀寫能力和注意、觀察、記憶、思維、想像等能力, 每課的重點句型操練主要體現(xiàn)在這里。第二單元是語言擴展和語言練習單元Listen and say: 以圖為主,,旨在通過比較真實的語言情境聽懂、理解操練本模塊主要句型。

特點:- 第一人稱人的對話,呈現(xiàn)單元主要語言結(jié)構(gòu);

教學重點是理解、體會語言的"運用;

教學手段:以 聽說為主,閱讀為輔,引導學生觀察對話中人、物、環(huán)境,通過文字、插圖等信息理解意義;

三、教學目標

1. 能熟練掌握26個字母,了解相關(guān)的分類知識,并用字母知識解決排序等問題。

2. 能在錄音和圖片的幫助下表演本冊教材學過的故事或?qū)υ?/p>

3.能拼讀單詞、背寫部分單詞

4.能借助圖片閱讀課文、句子

5. 能看圖識字

6.　有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等;樂于模仿,敢于開口,積極參與,主動請教。

四、教學重難點

1.能跟磁帶演唱教材中的英文歌曲

2.能根據(jù)圖片或?qū)嵨?說出所學單詞,發(fā)音正確

3.能利用所學交際用語在相應的情景下進行會話

五、主要措施

1.結(jié)合自己實際情況和學生實際情況展開教學工作

2.調(diào)動學生的學習積極性,教學英語歌及chant ,教學小故事,情境創(chuàng)設(shè)等。

六、課時安排

Module 1 2節(jié)課

Module 2 2節(jié)課

Module 3 2節(jié)課

Module 4 2節(jié)課

Module 5 2節(jié)課

Module 6 2節(jié)課

Module 7 2節(jié)課

Module 8 2節(jié)課

Module 9 2節(jié)課

Module 10 2節(jié)課

Review B( Module6-10) 2節(jié)課

Summary (Module1-10) 4節(jié)課