導語：2015年的全國中學生高考已經完美地落下了帷幕，對于今年的高考作文依然引起了廣大人民的關注和熱議，下面小編給大家推薦一些高考作文優秀范文，歡迎大家進行閱讀學習。

(資料圖)

閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)

在一次班會課上，同學們圍繞“學會做人：我看老實和聰明”展開了討論。

甲：老實是實誠、忠厚，聰明是機智、敏銳。

乙：老實和聰明能為一個人兼而有之。

丙：老實是另一種聰明，聰明未必是真聰明。

請根據上述材料，聯系現實生活，結合自己的思考，自選角度寫一篇不少于800字的文章。

要求：①題目自擬，立意自定，文體自選;②不得抄襲，不得套作;③用規范漢字書寫。

范文：

做一個老實的聰明人

成都七中實驗學校 張和平

“老實”我所欲也，“聰明”亦我所欲也，二者可以“得兼”。 ——題記

用人是“老實”的好，還是“聰明”的好?

聰明的男人不老實，老實的男人不聰明，哪種男人適合過一輩子?

不知從什么時候開始，人們把“老實”和“聰明”對立了起來。似乎“老實”的人就不“聰明”，“聰明”的人一定不“老實”。“老實”與“聰明”就不能“和諧共生”嗎?

“老實”是一種品質，“聰明”是一種稟賦。“聰明”部分是先天賦予，部分靠后天修煉。在“老實”與“小聰明”之間選擇“老實”，也是一種“聰明”，一種“返璞歸真”的“大智”。老實和聰明能為一個人兼而有之。

老實是一種聰明，每個人都應當“做一個老實的聰明人”。

每個人都希望他人“老實”，也都希望自己或子女“聰明”，《圣經》有一條“金規矩”：“希望別人怎樣對待你，你就怎樣去對待別人。”《論語》說：“己所不欲，勿施于人。”社會不能充斥“自欺欺人”“爾虞我詐”。做老實人，說老實話，辦老實事。人人都做“老實的聰明人”，社會才能變成美好人間。

感動中國的“信義兄弟”堅守的是“老實”，同時也是一種“聰明”。

建筑商人孫水林、孫東林，“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”。20年不曾欠工人一分錢，無論家里出多大的事，都不違背自己的諾言。2009年底哥哥孫水林為趕在年前回到武漢給農民兄弟結清工錢，在從天津返鄉途中遭遇車禍罹難，同時記載工資的賬本也丟失。弟弟在大年三十前一天，按農民工們自報的數目將工錢如數送到農民朋友的手中，完成了哥哥的遺愿。兄弟倆的“老實”贏得了人心，農民兄弟不拿工資也愿意跟著他們干。

巴金被稱為二十世紀“中國的良心”，他的“老實”是一種“聰明”。

“巴老”在《小狗包弟》中對一條小狗表達了自己的“追悔”和“愧疚”。他在《隨想錄》中勇于反思解剖自己，直面自己曾經的人格扭曲。“磊落坦誠講真話，冰心玉骨著文章”。“巴老”的“老實”讓他更見偉大，“巴老”也是最“聰明“的。

華盛頓在父親面前勇于承認錯誤，不僅沒有“挨打”反而贏得了夸贊。

一次華盛頓用小斧頭砍倒了一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚言要給那個砍樹的一頓教訓。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不回避地承認了自己的錯誤。父親被感動了，稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多。華盛頓的表現是一種“老實”也是一種“聰明”。

留美學生“作弊造假”被開除，懲罰的是不“老實”的“小聰明”。

美國厚仁教育中心發布報告稱，去年有大約8000名中國留學生被美國學校開除，其中80%是因學術不誠實或學術表現差。一位美籍華人媽媽說：“看到這個消息后，我認為該反思中國的教育。”

“機關算盡太聰明”，“聰明反被聰明誤”。算計狡詐不是“真聰明”。

《紅樓夢》中王熙鳳玩弄權術，刁鉆狡黠，玩一些短智的“小聰明”。自以為非常“聰明”，結果算來算去算自己，搬起石頭砸自己的腳。生產“毒奶粉”、“毒膠囊”、“瘦肉精豬肉”、“速成雞”的商家玩的是不“老實”的“鬼聰明”，最終逃不脫破產倒閉、接受審判的命運。

“老實”是一種“聰明”，“自作聰明”的人“未必是真聰明”。老實和聰明能為一個人兼而有之，縱然我不能擁有先天的“機智、敏銳”，但我能修煉“老實”成為一種“聰明”。

“老實”是我的堅守，“聰明”是我的追求。

老老實實做事，坦坦蕩蕩做人。做一個“老實”的“聰明”人!

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